รร พ่อแม่ออนไลน์ ตอนที่ 37
“การเล่นสิบนิ้วช่วยให้สมองดีสิบส่วน
เราต้องการให้เด็กสมองดีทั่วถึงเพื่อรับสัญญาณ แล้วส่งข้อมูลไปที่สมองส่วนหน้า คือ พรีฟรันทัลคอร์เท็กซ์ เขียนว่า prefrontal cortex ซึ่งอยู่บริเวณตอนหน้าของสมองและเป็นฐานปฏิบัติการของ EF เพื่อลงมือปฏิบัติการแทนที่จะใช้เวลาไปกับการเร่งเรียน เร่งเขียน
แต่ทำมิได้ เพราะกล้ามเนื้อต้นแขน กล้ามเนื้อมือ กล้ามเนื้อนิ้วมือยังไม่แข็งแรงพอ ยังไม่นับเรื่องการนั่งทรงตัวและการประสานมือ-สายตา ที่เรียกว่าแฮนด์อายโคออดิเนชั่น เขียนว่า hand-eye coordination ก็ไม่ดีพอ
เมื่อทำมิได้ถูกดุด่า เซลฟ์เอสตีมลดลง พัฒนาการติดขัดและถดถอย ที่ควรจะเขียนดีๆได้เองถ้าเล่นมากพอมาให้เรียบร้อย กลับกลายเขียนไม่ดีไปอีกนานหรือตลอดไปดังนั้น
เด็กอนุบาลควรได้เล่น การเล่นเป็นการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ นิ้วสิบนิ้วได้ริเริ่มความคิดใหม่ ไอเดียใหม่ๆ ทุกๆการเล่นเป็นนวัตกรรมใหม่ของชีวิต
เราเรียกหน้าที่ของเด็กช่วงวัยอายุ 4-7 ขวบนี้ว่าอินิชิเอชั่น เขียนว่า initiation แปลว่าเริ่มต้นสิ่งใหม่ ทำได้ก็มั่นใจภูมิใจ ทำไม่ได้หรือไม่อนุญาตให้ทำ เด็กก็สูญเสียความสามารถนี้ไป
ตามหลักการของเวลาวิกฤต
“นี่อาจารย์พูดจริงๆหรือ จะไม่ให้เด็กอนุบาลเรียนหนังสือจริงๆล่ะหรือ”
“เรียนทำไม”นิ้วมือ คือสมองที่สอง
รร พ่อแม่ออนไลน์ ตอนที่ 37 “การเล่นสิบนิ้วช่วยให้สมองดีสิบส่วน เราต้องการให้เด็กสมองดีทั่วถึงเพื่อรับสัญญาณ…
โพสต์โดย นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ เมื่อ วันจันทร์ที่ 19 ตุลาคม 2020
Add a comment